Pembelajaran Inovatif

Pembelajaran inovatif adalah pembelajaran yang dikemas guru atas dorongan gagasan baru untuk melakukan langkah-langkah belajar dengan metode baru sehingga memperoleh kemajuan belajar (Suyatno 2009: 6).

Pembelajaran  inovatif mengandung makna pembaharuan. Hal ini ditandai dengan dengan ditinggalkanya paradigma lama menuju paradigma baru dalam pendidikan.
Adapun prinsip-prinsip pembelajaran inovatif sebagai berikut:

1. Pembelajaran, bukan pengajaran
2. Guru sebagai fasilitator, bukan instruktur
3. Siswa sebagai subyek ,bukan objek
4. Multimedia, bukan monomedia
5. Sentuhan manusiawi, bukan monomedia
6. Pembelajaran induktif, bukan deduktif
7. Materi bermakna bagi siswa, bukan sekedar dihafal
8. Keterlibatan siswa partisipatif , bukan pasif